《國務院關于加快推進農業(yè)機械化和農機裝備產業(yè)轉型升級的指導意見》將“切實加強農機人才隊伍建設”列為重大任務之一，意義重大。鄧小平同志曾經指出：勞動生產率的提高**終要依靠科技和提高勞動者的素質。農機人才具有公共性、基礎性和社會性屬性，是加快推進農業(yè)機械化和農機裝備產業(yè)轉型升級的第一資源。新型多功能、智能化、環(huán)保型、大型化農機裝備創(chuàng)新研發(fā)和生產制造離不開高層次、復合型創(chuàng)新人才的強有力支撐。農機裝備操作人員的素質和技能水平又直接影響著農機裝備的作業(yè)質量、機器性能的低耗高效發(fā)揮及其使用壽命、效益和安全，決定著各類先進農業(yè)科技的應用到位率。

　　當前，從農機裝備產業(yè)發(fā)展層面來看，我國農機產業(yè)一缺“白領”，即農機裝備研發(fā)創(chuàng)新人才，二缺“藍領”，即農機裝備制造技術骨干；從農業(yè)機械化行業(yè)發(fā)展層面看，我國各級各類農機化管理人才水平亟待提升，特別基層實用技能型人才短缺極為嚴重。如何根據農機化行業(yè)的實際需求培養(yǎng)定制人才，如何使培養(yǎng)的農機人才真正投身農機化行業(yè)中去，是各類農業(yè)工程類院校所面臨的主要問題。

　　《意見》從“健全新型農業(yè)工程人才培養(yǎng)體系”和“注重農機實用型人才培養(yǎng)”兩個方面，對農機人才隊伍建設工作進行了部署。我們應突出抓好以下四個工作著力點：一要加強農業(yè)工程學科建設，鼓勵開展多方位、多層次的農機人才培養(yǎng)國際合作交流，應對日趨激烈、復雜的農機產業(yè)領域國際競爭。二要堅持“需求導向、服務發(fā)展，以用為本、質量為先，創(chuàng)新機制、持續(xù)改進”的指導思想，以工程教育認證為契機，轉變人才培養(yǎng)理念，努力提高高等農機人才培養(yǎng)質量。三要學習國家先進經驗，大力強化農機職業(yè)教育，落實財政性職業(yè)教育經費投入，擴大農機專業(yè)職業(yè)教育招生規(guī)模，不斷創(chuàng)新產教融合、校企合作、工學結合的農機職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式。四要以新型農機服務組織為重點，大力加強基層農機實用人才的精準培育，加快構建高等教育、職業(yè)教育和基層從業(yè)人員再教育協調發(fā)展、有序銜接的人才隊伍體系，全面開創(chuàng)農機人才培養(yǎng)的新局面。